MODALITÉS D’ÉVALUATION DU BACHELOR RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES

+ Évaluation finale ou continue
+ Évaluation de la période d’application pratique en entreprise par le tuteur
+ Élaboration d’un dossier professionnel relatif à la période d’application pratique en entreprise
+ Soutenance orale devant un jury de professionnels

CONDITIONS D’OBTENTION DES BLOCS DE COMPÉTENCES (certification partielle)

+ Avoir obtenu une note à l’évaluation (ou une moyenne quand plusieurs évaluations >= 10/20

CONDITIONS D’OBTENTION DE LA CERTIFICATION

+ Avoir validé l’ensemble des blocs de compétences
+ Avoir obtenu une note à l’évaluation complémentaire >= 10/20

Formation diplômante Niveau 6 (bac+3) reconnu par l’État. 

Certification professionnelle «  Responsable des ressources humaines » de niveau 6 enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sous le code RNCP 31019 dont l’organisme certificateur est l’IFOCOP.

Le diplôme obtenu à l’issue du cursus est équivalent à un cycle bachelor c’est à dire un Bac+3. Le bachelor RH est également associé au niveau d’une licence dans le domaine des ressources humaines, de la communication, de l’assistanat.

Il s’agit d’un diplôme reconnu et certifié par l’Etat, suivi exclusivement en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. La formation professionnalisante assure aux alternants un excellent taux d’insertion et d’employabilité. L’iA forme des professionnels prêts à se lancer dans le monde du travail et rapidement opérationnels sur le terrain. Le programme proposé en Bachelor ressources humaines est complet et vise à acquérir l’ensemble des notions fondamentales du métier (politique de rémunération, management, support rh, communication, droit social, conseil en recrutement, valorisation des compétences professionnelles…).

Le parcours scolaire proposé aux alternants sur un an se compose d’un rythme en alternance divisé entre une phase d’apprentissage théorique au campus et des semaines de travail en entreprise. Il est spécialisé dans le domaine de formation lié aux ressources humaines et vise à accompagner les alternants jusqu’à la validation d’examen en leur permettant de gagner en employabilité. Le taux de réussite aux examens est bien souvent supérieur lorsque l’étudiant suit une formation en apprentissage plutôt qu’uniquement des cours en établissement scolaire. La pédagogie de l’alternance permet de mettre en application les cours vus au cfa, directement sur le terrain, en entreprise.